Exposición sobre las falacias. 1º de Bachillerato

EXPOSICIÓN SOBRE LAS FALACIAS DEL RAZONAMIENTO (LÓGICA INFORMAL).

OBJETIVO: TRANSMITIR DE FORMA PLÁSTICA Y VISUAL LAS PRINCIPALES FALACIAS DEL RAZONAMIENTO Y ASÍ FACILITAR SU COMPRENSIÓN,  POSTERIOR DISCUSIÓN Y APLICACIÓN PRÁCTICA.

ES FUNDAMENTAL SER CREATIVOS, DISFRUTAR CON EL PROCESO, COMPRENDERLO...Y SI OS LLEVÁIS UNO DE LOS CINCO PREMIOS, MEJOR!!!!!!

AQUÍ SE MUESTRAN ALGUNOS EJEMPLOS DE CÓMO HABÉIS  " IDEADO, PROYECTADO Y MATERIALIZADO" LAS IDEAS SOBRE LAS FALACIAS DEL RAZONAMIENTO.

(FALTAN ALGUNAS POR COLGAR EN EL BLOG. EN BREVE PODRÉIS VERLAS). 

Primero de Bachillerato A

Grupo: 1º Bachillerato A.Pedro José Pérez, Miguel Ángel Suárez, Jesús Tocino, Daniel Cortés, Pablo Román, Alberto Luque.

Representan  las falacias girando alrededor de un planeta ( nosotros mismos) que las atrae y mantiene  ( por ignorancia,desconocimiento, pereza...) dando vueltas a su  alrededor, recorriendo siempre la misma órbita por falta de sentido crítico.  Nos mantenemos así en nuestra limitada zona de confort, nos creemos gran parte de las informaciones falaces, porque a veces no tenemos ganas de pensar de forma crítica, de "rayarnos pensando"  !Frente a ello hay que conocer las falacias y mediante una visión crítica, comprenderlas y ganar en autonomía   y libertad personal.

1º Bachillerato A

                         1º Bachillerato A:  Individual. Alberto de los Santos.

Muchas veces, permanecemos interconectados por la aceptación acrítica de razonamientos engañosos, siguiendo  las pautas que marca el "sistema interactivo" en el que nos movemos (político, social...)

Primero de Bachillerato A

                               Grupo 1º A: Lucía Caro, María, Marina Romero, María López, Blanca Villarejo.




La televisión como uno de los  medios más potentes  de transmisión de falacias, frente al cual, nos aturdimos y dejamos de pensar por nosotr@s mism@s. En el trabajo aparece un eslogan "No apagues la tele porque si no, tendrás que pensar" es igual a decir "No me rayes, que no tengo ganas de pensar".
Aparecen las bocas abiertas que nos cuentan  cada una una de las 10 falacias que hemos trabajado, cada una con su ejemplo.
Dentro de la tele, hay un niño  (muñeco hecho de cartón piedra) que está conectado a la tele por unos hilos amarillos que van desde su cerebro a la pantalla, significan el manejo mediático que produce la "caja tonta" sobre nuestras mentes.

Primero de Bachillerato A

                                   Otra perspectiva del mismo trabajo.

Primero de Bachillerato A

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Primero de Bachillerato A

 Otra perspectiva del mismo trabajo. Estos muñecos y objetos, están dentro de la "tele" viendo a su vez la tele.

Primero de Bachillerato A

                      Grupo:  Juan Pablo,Juan Amador Tauste, Mario, Iván Huby.
Han representado las falacias en un panel de madera. Las falacias giran sobre sí mismas de tal manera que por un lado aparece la definición y por el otro un ejemplo de la falacia correspondiente. ¡Se lo han currado!

Primero de Bachillerato A.

Otra perspectiva del trabajo del panel, del grupo de  Juan Pablo. Si nos fijamos, aparece  "Pinocho" encabezando  la definición de falacias del razonamiento, representando "lo falaz" y engañoso de las mismas.

Primero de Bachillerato A
Grupo: Martina Andrés, Lucía Guerrero, Charo.
Representa un televisor con su mando lateral. Las falacias que se desprenden de este medio de comunicación las podemos ir leyendo conforme vamos "cambiando de canal" ... las falacias que cuelgan se pueden pegar/quitar de la pantalla para poder ir  leyéndolas y  analizándolas.

Este es el lateral de la televisión del grupo de Martina con las "indicaciones" para cambiar de "falacias".

Primero de Bachillerato A

                                                      Grupo: Blanca Ripalda, Laura.
Las falacias son como las floressss... muy persuasivas y llamativas, pero cuando las coges se marchitan por su inconsistencia  ( falta de coherencia lógica. ).


                            

Primero de Bachillerato A

                                 Grupo 1º Bachillerato A:Iván y Nacho.
                                 Mano que sostiene cada una de las falacias. Representa la manipulación que se ejerce  cuando se utilizan para convencer a los demás de nuestra posición.

1º de Bachillerato A

Grupo 1ºA: Paloma Sanz y María Sánchez.
El periódico como medio de comunicación donde más falacias podemos encontrar de forma "legitimada"  cada día... ( falacia de la autoridad...). 

Primero de Bachillerato A
Grupo: María Sanz y Paloma Sánchez.

Grupo: María y Paloma.

"El falaciero Post"...¡Qué bueno!

Cuando el Falaciero se abre, se nos explica cada una de las falacias con sus ejemplos correspondientes; está hecho con cartulinas de distintos colores, para que el Falacieo sea más llamativo.
Tanto el forro de  las pastas del falaciero como el  interior, están hechos con  periódicos, y aparecen eslogans sobre la necesidad de acabar con los mitos y las falacias...

1º de Bachillerato B

Individual: Marta.
Representa las diez falacias con sus ejemplos cada una.

Primero de Bachillerato C
Grupo: Rosana y Cristina

Es un móvil, donde el pastor (puede ser político, religioso, mediático, tu amigo, tu hermana, etc...) maneja a sus ovejas (representan la falta de reflexión crítica, el borreguismo...) mediante los hilos de las falacias. Todos debemos pertenecer al rebaño, a algun@s personas e instituciones no les interesa que pensemos, si no, no pueden manejarnos a su antojo,  para conseguir sus fines.
¡Sé borregoooooo, no te rayes pensando!
Pero recuerdaaaaaaaaaaa....
Pensar te hace más autónomo, crítico y libre, y a algun@s no le interesa tu opinión, sólo poder manejarte para sus finesssss.

 Primero de Bachillerato B

                                 Individual: Ana Herrera.
Sobre un mural, se representan las falacias como ventanas que hay que abrir, leer y descubrir, para poder abrir la mente a la reflexión crítica.
Se nos invita a abrir la mente y descubrir el mundo de las falacias para ser personas más autónomas y libres frente a cualquier tipo de engaño.

Primero de Bachillerato B

                                    Individual: Adrián.
Representa "la mano" que maneja los hilos del razonamiento a su antojo,  introduciendo falacias persuasivas en las argumentaciones y consiguiendo sus objetivos mediante el engaño intencionado.

 1º de Bachillerato C (móvil). 1º Bachillerato B(panel). 1º Bachillerato A (mural)

Grupo de 1º C: Lucía Aragón, Remedios.
Móvil colgado del armario. Representa una tira de 10 falacias, por delante se lee la falacia y por detrás se lee el ejemplo correspondiente.Cartulinas de distintos colores y redondeadas en forma de nube.

Individual 1º A: Cartulina celeste. Denys Gurniak.
Cartulina azul, con falacias en amarillo. Son tarjetas que se abren y en ellas leemos las falacias con sus ejemplos y  dibujos alusivos.Resulta muy claro y agradable de leer.

Grupo de 1º B:  Marina y Claudia.
Panel apoyado en la ventana. Se representan las 10 falacias sobre un fondo negro y en tarjetas de distintos colores. En ellas se leen las 10 falacias con sus ejemplos. Sencillo y claro para leer.

1º de Bachillerato C (C6)

Grupo 1ºBachillerato C:Natalia, Almudena y Ángela Valdés.
Cuadernillo de presentación de falacias naranja con ejemplos.

Grupo 1º Bachillerato C: Juan Carlos.
 Cuadernillo de presentación de falacias celeste.Con ejemplos.

Grupo º1 Bachillerato C: Manuel Gómez.
Cuadernillo de presentación de falacias, de color blanco,  con sus ejemplos.

Grupo 1º Bchillerato C: Jerónimo, Marta y Julia Harris.
Tarjetas-nube con base de flores e hierba con sus ejemplos.

1º Bachillerato D.  Kayla Fernádez, Eduardo Martín, Álvaro, Antonio Jesús Galvín.
Representa un cerebro-pinocho.Cuando tiras de la nariz, salen las falacias por su boca (tiene un curioso y original mecanismo interno para que las falacias salgan al exterior). Es muy originalllll !!!!!!

1º Bachillerato D
 

En la bombilla del Cerebro-pinocho,  tanto la definición como el eslogan: ¡Si quieres que no te engañen por un tubo, aprender falacias es lo suyo"
Nos invita a la reflexión crítica, para aumentar nuestra autonomía, autoestima, personalidad...en definitiva ser más nosotr@s mism@s, más autónom@s y libres.

1º Bachillerato D.

Grupo 1ºBD: María Sánchez Piña, Pablo Quílez, Cristina de la Fe.
Representa las manos "del razonamiento" que manejan las argumentaciones falaces para conseguir comernos el coco y dirigirnos   a su antojo. Despiertaaaaaaaaaaaaa!!!!!!!! Utiliza colores muy llamativos y unas manos muy bien elaboradas. Las tarjetas son de cartulina  en rojo y azul. Sobre el fondo negro resalta un letrero dorado con el nombre de las falacias.

1º Bachillerato D

Grupo Bachillerato D: José Antonio Aragón, Pedro Aragón  y Fran.

Dos manos naranjas, cada una maneja 5 falacias del razonamiento y nos presenta sus ejemplos correspondiente.

Grupo Bachillerato D: Javier Iglesias,Juan José Cabillas, Juan Carlos Jiménez, Juan José Meléndez, Javier Ramos Cossío.
Mano negra. De ella cuelgan las diez falacias del razonamiento con sus diez ejemplos,  sobre las que hemos reflexionado.

 Grupo 1º Bachillerato A: Manuel Rallo, Francisco.
Las falacias escritas sobre las gotas de agua. En la nube, sobre un cielo celeste rosáceo, hay un eslogan: "Si no te quieres mojar con las falacias, usa el paraguas de la lógica".
Contiene  también una definición de las falacias del razonamiento y sus tipos.

Otra perspectiva del mismo grupo de 1º Bachillerato A. Muy original y creativo.

Individual. 1º Bachillerato A: Rocío García.

 Se representan las falacias sobre una cartulina con tarjetas pegadas en ella, que se abren y dentro podemos leer las falacias con un ejemplo y dibujo cada una.

Tarjetas de distintos colores sobre un fondo rojo, logrando llamar de esta forma nuestra atención.

Grupo 1º Bachillerato C: Noelia Bruzón, Almudena y Gloria.
Manos de cartón que sostienen muñecos que llevan escritas cada una de las falacias y un ejemplo sobre las mismas.



Grupo 1º Bachillerato C: Clara.
Mural en el que se pegan tarjetas con cada una de las falacias y un ejemplo.
Se da una definición de lo que son las falacias del razonamiento y sus tipos.